家で育つ子どもたち「在宅不登校」から「ホームエデュケーション」へ
2017年5月　

世界のホームエデュケーション
具体的な例と制度について

　シューレ大学スタッフ　朝倉景樹さんの話
アメリカもホームエデュケーションは200万います。

イギリス・・全国規模のネットワークがとても充実
　　　　　・人数
　　　　　　統計を嫌う国民性なので推計8万人。
　　　　　　登録人数　2万人　登録で地域の担当からアドバイスを受けられる。
　　　　　　　　　　　　　　　干渉を嫌う人は未登録
　　　　　・70年の歴史がある。フリースクールとの交流も盛ん
　　　　　・イベント、家庭の催しなどはニュースレターで送る。
　　　　　・公の協力がある　
　　　　　　　用具などの共有　地域のスポーツクラブ、教会の合唱団参加など
　　　　　　　　望遠鏡とか、体育器具など学校と同様に貸してもらえる。
　　　　　・社会性　ネットワークがあるので友達ができる。
　　　　　　　通学している子達ともとも仲よく遊ぶ
　　　　　・選択的ホームエデュケーション
フィンランド・・柔軟性の高い学習指導要領を活用したインターネットサポートがある。
　　　　　　　合法。推計400人～500人

ニュージーランド・・現時点でホームエデュケーションのシステムが最も充実
　　　　　　・人数6000人（学齢児童の0.76％）
　　　　　　・政府からの現金補助（2016年換算）　
　　　　　　　　　半年に1回簡単な報告書を提出
　　　　　　　　　提出し忘れると子どもの安全をみにくる
                                   1人目　14万円
　　　　　　　　　　　　　　　　2人目　12万円　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　3人目　10万円
　　　　　　　　　　　　　　　　4人目　  7万円
　　　　　　・歯科・医療は学童児と同じ補助が受けられる。
韓国・・日本と共通した社会背景での例として紹介
　　　　　　・フリースクールはイギリスより多い。
　　　　　　・田園型の全寮制のフリースクールもあるが、合わない子は　　　
　　　　　　　ホームエデュケーションへ行けるので不安はない。
　　　　　　・7～10人集まり勉強する
　　　　　　・進学目的ではない塾がある。
　　　　　　・学びの場を決めるのは子どもと親である認識がある。

以上

日本は義務教育は無償とするとありますが、学校制度から外れると…無償ではありません。
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